[2008志工日誌] 8月11日 - 我是老師。

撰文 ◎文雄Kevin             　　我是老師。

　　今天是星期一，也是我們第一天開始在小學及中學教課。早餐的時候，我隱隱覺得負責高中的他們有股低氣壓瀰漫著。看著他們早餐一吃完就先行回去備課，沒有像平常一般聊天一下下再走，就可以明顯感到他們的不安，也可以感受到他們的緊張。

　　相對於他們，我們其實比較輕鬆一點。昨天的座談會後，我們被在高中生們的英文能力給震懾住了，所以很慶幸自己被分配到小學；不過即使如此，我還是有一點害怕。畢竟這是我第一次用英文教書，況且是面對這麼多「外國學生」。對他們來說，英文是熟悉的語言。在他們的國家，英文是常常會用到的，不像台灣，我們只是會看，會讀，就聽、說來講，我們真的是差他們一截。所以，其實來這邊教英文，對我們來說，是不適當的，因為他們真的比我們厲害！我後來和雨馨討論，都覺得以後如果還要繼續在學校教課程的話，我們應該只要教電腦就好！在他們學校，英文、化學、數學、物理老師都不缺乏；況且，他們的學生比台灣的學生用功不知道幾倍以上，所以其實他們的程度很好。這一點，我們在來之前其實根本不曉得，我們都以為他們程度並不好。到這裡之後，在學校常常都可以看到他們在溫習功課，因為他們沒有什麼太多的外在誘因，所以沒事就讀書吧。但是，就電腦方面來說，程度真的就差很多了。這是普及率的問題，畢竟他們不像台灣家家戶戶都有一台以上的電腦。所以，我覺得這才是我們應該要切入的主題。就是專注在電腦這方面上，也唯有這一點是我們較有資格來教他們的。

　　接下來，要說說今天的上課情形。他們真的很熱情，讓我們覺得很受寵若驚。我們一下車，剛好是他們在開朝會的時候。我們發現他們的老師都很嚴肅，在學生的面前，都建立了一定的威嚴。所以我們後來都提醒自己不要太過親近學生，不要把他們辛苦建立的威嚴給弄垮了。

　　話雖如此，一進到了教室，我們就被他們的滿滿的笑容，大大的眼睛給打破了嚴肅。我馬上就融化了，馬上就很想要跟他們融在一起，想要和他們成為好朋友。第一堂課，我一開始先自我介紹，再來，我希望他們可以介紹他們自己，讓我可以更多的認識他們。不過，他們一直問我有關於台灣的東西，我發現他們對於台灣的東西非常有興趣，特別是台灣的政治，還有字，還有發音。開始教課的時候，我要教的是when和if，但是我發現他們都已經會了，所以我就有點不知道該怎麼辦，因為我原本打算教二十分鐘，但是發現我只教了三分鐘。我只好開始教唱英文歌，然後把重點放在教歌上。或許是因為民族性的不同吧，他們對於慢歌沒有什麼興趣，他們只喜歡唱很快的歌和需要用很大力氣來唱的歌。所以我教if的時候，他們沒有什麼興趣。

　　早茶時間，學校居然提供我們「雙胞胎」當作點心。雖然不是真的一模一樣的台灣版「雙胞胎」，但是味道像，外觀也很像。重點是很好吃。我一口氣吃了四五個！

　　吃完飯後我們到Marian high school，因為那邊有一場表演請我們到那邊去觀賞。內容大概是有關於文化衝擊的概念。其中有趣的是，到最後他們還拉我們到台上一起跳舞，我也被拉上去了，跳了一下舞，很好玩。

　　晚餐的時候，大家決定要訂一個時間要一起好好聊個天；還要玩小天使與小主人的遊戲。這大概就是今天的過程。